L’éducation nationale me semble souffrir du même problème que la famille .

On a enlevé à la famille traditionnelle sa constituante centrale : le père et son autorité, sans en changer la forme et ce qu’on attend d’elle, sans avoir d’alternative existante

On a fait pareil pour l’école : son centre était le maître et son autorité, sa principale source de motivation la contrainte . On l’a enlevé sans en changer la forme et ca ne marche pas .

il faudrait se décider : veut on continuer a imposer l’éducation par la contrainte ou laisser la curiosité et l’envie comme source principale de motivation ??