@Octave Lebel

Bien d’accord avec Pierre Régnier ici-même. Faire parler les morts (en l’occurrence Samuel Paty) fait appel au viscéral larmoyant mais PAS au cérébral. En chemin ça permet pas mal d’escroqueries.

J’aimerais bien connaitre le contenu précis de son cours et surtout, était-il en phase avec le programme de l’Education Nationale ou prenait-il des libertés avec ? Eventuellement à l’insu de sa hiérarchie ?

Montrait-il UNIQUEMENT les caricatures dites « de Mahomet » (d’ailleurs de mauvais goût, grossières, primitives, limite porno, sans aucun trait d’humour) ?

Montrait-il, par exemple, en guise de d’équilibrage et de liberté d’expression, une caricature de Marie-Madeleine en train de « sucer » Jésus (ce qui aurait peut-être été conforme à une vérité historique) ? De Moïse en posture équivoque avec son jeune disciple Josué ? Se limitait-il à une description dégradante et ridiculisante de Mahomet, ce qui est une curieuse liberté d’expression ?

Etait-il, sommes-nous, aussi parfait(s) que ce qu’on nous raconte ? A l’abri de tout reproche ? 

J’en arrête là pour ne pas déflorer mon prochain papier.