Une partie du problème relève du ’’séparatisme ethno-culturel’’, en effet il y a des groupes dans lesquels l’environnement véhicule des usages et valeurs réfractaires à notre société et ses institution. Certains parents véhiculent cette contre-culture, mais d’autres parents sont dépassés à cause de l’imprégnation au sein notamment du ’’milieu jeune’’ du quartier ou de la communauté. Imprégnation, mimétisme, effet d’entrainement.

La société avait évolué depuis la fin des années soixante dans le sens de la tolérance et la permissivité, notamment dans l’enseignement qui s’est écarté du caporalisme des instituteurs et profs hérités de la 3è république. Encore au début des années soixante, il y avait le port de la blouse à l’école, l’acceptation de l’enseignement reçu, et les coups de règles sur les doigts comme sanction. On ne pourra pas y revenir évidemment, c’était dans le cadre d’une société relativement homogène, et, disons-le conformiste.