@Jules Seyes
Quel rapport entre le niveau de vie et le niveau d’instruction scolaire ?
Il a des pauvres très savants et très sages, des très riches qui sont ignorants et imbéciles, et entre les deux des pédants boufis de savoirs scolaires et d’idéologies, Molière s’en est bien moqué dans Tartuffe et les Femmes savantes, c’est une tare de la bourgeoisie.

L’enseignement scolaire après le primaire est fait pour former des employés du tertiaire, des employés de bureau, d’administrations, d’assurances, de banques, des bureaucrates, le collège unique a été une très mauvaise mesure qui a empêché les jeunes d’apprendre des métiers et qui les a embarqués vers le tertiaire. Les enseignants de l’Éducation Nationale ont des connaissances purement livresques, ils ne connaissent absolument rien aux savoirs techniques, artistiques et professionnels, et ils méprisent profondément les métiers manuels vers lesquels ils envoient les plus mauvais élèves, comme si pour être menuisier ou cuisinier il ne fallait pas être beaucoup plus rigoureux, soigneux, organisé, courageux, adroit, que pour être employé administratif. Les métiers productifs comme les marins pêcheurs, les horlogers, les éleveurs, les cuisiniers, les jardiniers, les menuisiers, les organistes, les couturiers, les illustrateurs, les sculpteurs, les verriers, les luthiers, les mécaniciens, les bâtissiers, les soldats, les infirmiers,.. s’apprennent en-dehors par d’autres filières que le collège.