@Fanny
Il est exact que l’enseignement naguère instillait les éléments de savoir et de cohésion nationale qui font de plus en plus défaut. Il le faisait de manière autoritaire, mais à une époque où le conformisme de société allait dans ce sens.

Est-ce que cela marcherait à notre époque ?

Dans certains milieux conservateurs et élitistes ça marche encore (quoique les méthodes Bettarrham ont montré ce qui se passe en coulisse).
Des méthodes plus éclairées mais restant exigeantes peuvent marcher dans des milieux homogènes et ’’sinon instruits, du moins instruisables’’ (marqueur : principes de lecture dès la fin de premier trimestre CP

Mais on a un problème, c’est l’apparition de milieux ’’réfractaires’’ à tout ce qui relève de notre société/culture. Même le knout serait contre-productif en renforçant le rejet. La position des parents est : ’’vous l’endoctrinez contre nos vérités traditionnelles’’
t en second rang, le j’men foutisme du ’’droit à la paresse’’ et aux divertissements (exemple des smartphones au collège ...et le reste du temps). La position des parents est alors ’’foutez lui la paix".
Dur, dur pour les profs face à l’hostilité ou la démotivation.