@Fanny=...

Je donne mon avis à la fin : sans être religieux, je suis souverainiste, modérément mondialiste, partisan d’un minimum de frontières (Debray), surtout partisan d’une école « fasciste » c’est-à-dire totalement séparée de la société, avec des profs flics faisant rentrer la culture française à coups de marteau.

Ma proposition phare : obliger les enfants à apprendre par cœur une poésie française par semaine, et fortes sanctions (et éventuellement soutien) si’ils n’y arrivent pas. Ma deuxième proposition : calcul mental à outrance, opérations à résoudre de tête, etc. Exactement le contraire des ploucs de l’EN. Dans mes rêves, je mets une bombe rue de Grenelle.

Ma théorie : le talent ne meurt jamais. Il faut donc armer les enfants de toutes sortes de disciplines, comme les soldtas en manoeuvre. Ceux qui ont un vrai talent pourront le laisser éclater le moment venu, armés de disciplines indispensables pour encadrer ces talents.

Exemple : ceux qui apprennent le piano font marcher leurs neurones. C’est utile mais deule une infime minorité fera éclater son talent, son génie. Si cette infime minorité n’avait pas subi la discipline rigoureuse de l’apprentissage, elle aurait disparu dans l’anonymat, une perte pour tout le monde.=

Beaucoup de bon sens. Mais Quid des méthodes et des moyens ? 

Pourtant certains de l’EN les ont bien identifiés.....