Il faudrait dénouer la des enseignants et de leurs syndicats entre
-  la sacro-sainte indépendance pédagogique de chaque professeur face à ses élèves et le discours du projet pédagogique,
-  le corporatisme professoral, le refus de hiérarchie et le rejet de toute responsabilité vers la hiérarchie et le pouvoir politique,
-  la responsabilisation des parents (ou des élèves) et leur victimisation,
-  le réflexe sécuritaire ou anti-sécuritaire,
-  le pédagogisme et l’efficacité... Votre exemple d’attitude en salle des professeurs indique bien cet état d’esprit : solidaires en paroles et en grèves, trop souvent individualistes repliés sur soi en pratique quotidienne.