À l’auteur :  Article sincère qui exprime l’immense découragement que peuvent ressentir de nombreux enseignants débutants ou autres devant une Société qui ne récompense et félicite pratiquement que la recherche du profit maximum ou d’une servitude silencieuse.

Surtout avec un Système Hypocrite qui tend à tout privatiser et à démolir les Services publics en leur enlevant les moyens de survivre correctement dans l’intérêt de toute la population(Hôpitaux et Maternités- ONF- La Poste- Écoles primaires, maternelles , collèges et Lycées et de plus en plus de Facultés).

Antan les « Instits » étaient respectés pratiquement partout dans les villes et les campagnes.

Petit à petit plusieurs facteurs ont contribué à amener les parents et même les élèves un certain mépris envers les « magisters » :

- Inspecteurs et Administration qui ne cherchaient qu’à faire appliquer souvent servilement les directives venues du haut de la hiérarchie :
 -Méthode de lecture globale fortement conseillée à partir des années soixante-
- Remplacement progressif de l’Histoire et la géographie par les disciplines « d’éveil »
-Pratiquement interdiction de donner des « petits » devoirs à la maison ou à ’étude surveillée de 16h30 à 18h.
- Rapide généralisation des « Maths modernes » parfois au détriment de la bonne vieilles méthode de compter ou mesurer et de bien apprendre le système métrique.

Heureusement que certains Inspecteurs « Primaires » et de l’Enseignement Secondaire se sont comporté humainement avec intelligence et avec coeur avec les jeunes et vieux maîtres dévoués.

J’ai réussi à « tenir le coup » jusqu’ au jour de la retraite parce qu’au début la foi du métier , une certaine cohésion et l’ aide de collègues ont souvent apporté des « vitamines » à ma ferveur pour essayer d’aider au maximum les enfants.
Enfin vers 1970 /75 violence, arrogance , impolitesse ainsi que comportement méprisants ont commencé multipliés dans les cours et certaines classes.

Il est un fait certain que le prolongement envisagé de l’age de la retraite au delà de 65 ans (comme pour tous les autres travailleurs) n’apportera pas un potentiel de vitalité aux enseignants et aux élèves...