Et toute la classe, d’un même mouvement, s’était mise d’accord sur le fait que :

1/ Proust fait des allusions à l’eau, comme il en fait aux fenêtres ou à la Terre. Comme tous les écrivains, d’ailleurs, rien d’exceptionnel là dedans.

2/ Que par ses phrases alambiquées, où le début est oublié lorsqu’on parvient à la 15ème virgule, non seulement le récit perdait toute sa saveur et son intérêt, mais également son sens. En effet, qui a envie de passer 1/4h sur chaque phrase d’un bouquin ?

3/ Proust était dépressif, ça se sent dans son style dégoûté du monde. Le but de la lecture étant à mon sens de se divertir, Proust est sans nul doute le pire écrivain que j’ai pu rencontrer dans ma vie (éventuellement Ionesco peut le battre dans le domaine de la médiocrité, et encore). Mon cousin de 8 ans fait bien mieux et bien plus divertissant.

4/ Une partie de la classe s’est détourné définitivement de la lecture des « classiques » grâce à cet exercice de classe. Dégoûtés, simplement