l’utilisation de podcasts et de blogs Le monde universitaire français réfléchit de plus en plus concrètement à recourir aux nouvelles technologies pour la formation des étudiants. C’est ce qu’a permis de constater le colloque « L’université à l’ère du numérique », qui s’est tenu à Paris il y a quelques semaines, du 22 au 24 mai derniers. Certaines universités françaises expérimentent ainsi l’utilisation de podcasts et de blogs comme nouveaux outils pédagogiques.

Le projet Podcast de Lyon-II est testé depuis environ six mois. Une vingtaine d’enseignants en droit, en grammaire narrative, en psychologie ou en histoire, enregistrent leurs cours sur un iPod prêté par l’université et doté d’un micro. Ils les diffusent ensuite en podcast sur leurs blogs. Une solution qui ne permet pas de pallier, pour un étudiant, une absence en cours, mais qui fait office de complément.