Le problème - rédhibitoire ! - de l’Europe, c’est qu’elle n’a pas d’existence « tripale ». C’est juste un cerveau éléphantesque, froid, prosaïque et mesquin, qui prétend s’imposer par la Raison et la démarche intellectuelle.

Avec ça, on ne va nulle part, historiquement parlant. L’école pourrait commencer par enseigner aux enfants la grandeur de notre continent en comparaison avec la médiocrité des autres. Ce serait un excellent début...