...’je serais assez curieux de voir ce que pourraient bien être les « visions humanistes et sociales » d’une administration de l’Education Nationale dans un pays démocratique. "

En sortant du seul tableau de données pour faire évoluer l’enseignement et en
se penchant sur le petit homme
pour lui permettre de penser ( pas seulement en lisant les ’auteurs’ ), de faire ( et non d’exécuter ), de créer ( et non de découvrir l’histoire de l’art), d’agir en citoyen ( et non d’en savoir la théorie ), de faire des choix ( et non de subir ceux des autres), de se lancer dans des projets ( et non d’écouter le même blabla ),....bref de devenir un ’grand’.
une vraie révolution, certes, mais un changement indispensable pour éviter à notre société de foncer dans le mur. Un barrage aussi à tous les fascismes et ....à tous les donneurs de leçons.