« obligation de résultats », d’autres parleraient de salaire au mérite : Qu’on m’explique comment évaluer la réussite d’un enseignant ? En tenant compte des résultats scolaires des élèves qu’il a en charge ? Dans ce cas, les profs enseignants dans des quartiers défavorisés où les enfants ne peuvent / veulent travailler vont avoir du soucis à se faire, malgré la meilleure volonté du monde. On travaille avec de l’humain et « obligation de résultats » n’a aucun sens ! Les élèves ne sont pas des plantes que l’on fait pousser en les arrosant bien régulièrement. Les profs n’ont aucun moyen d’agir sur certains facteurs de réussite / échec. D’accord avec vous, cela dit, sur l’obligation de moyens. Donnons les moyens à ceux qui présentent des projets innovants. Vous avez des méthodes nouvelles qui sont prometteuses pour palier des insuffisances locales, nous vous donnons les moyens. Exemple : les élèves ne peuvent pas travailler à la maison car pas de chambre, pb familiaux ... Alors, nous vous donnons les moyens d’organiser des études du soir... Que chaque équipe réfléchisse comment s’en sortir mieux, localement, plutôt que de donner à tous la même chose. Quant aux résultats : rien ne dit qu’une méthode marche nécessairement...