Comment ne pas remarquer que le tout nouveau programme déstructurant de mathématiques qui vient d’être imposé, et qui sera changé sans doute tous les deux ou trois ans, est censé être déversé sur nos apprentis en appliquant tout un ensemble d’instructions fantaisistes concernant l’utilisation des technologies numériques, l’omniprésence de la calculatrice comme « oracle de vérité », et l’interdiction répétée de proposer un cours structuré sur une notion donnée à un moment donné, ce qui nous ferait évidemment retourner à l’époque maudite des cours magistraux.

Heureusement, on peut encore acheter des petits bouquins de bachotage, avec l’essentiel du cours, des conseils de méthode, de nombreux exercices et des problèmes types, tous les corrigés...et se passer d’aller au collège et même au lycée.