@Pierre JC Allard

Quand le lien entre prémisses et conclusion est systématiquement brisé

La publicité a un rôle extrêmement marginal dans la performance intellectuelle des enfants. Je pense qu’il n’y a pas lieu d’épiloguer dessus longtemps.

Néanmoins je ne comprends pas la brisure entre prémisses et conclusion attribuées aux publicités télévisées.

Au contraire beaucoup commencent par rappeler un problème à résoudre, linge sale, lavabo bouché, mauvaises odeurs etc. et se terminent en proposant LA solution, l’utilisation du produit qui fait l’objet de la séquence publicitaire. C’est au contraire une démarche intellectuelle très logique !