@ZEN

« le rapport enfonce des portes ouvertes »

ça veut donc dire que le rapport fait des constats qui sont vrais, c’est déjà pas si mal que ça.

Et les portes ne sont pas si ouvertes que cela : est-ce que publiquement on reconnait que notre école bat des records d’inégalités ?
Est-ce qu’on osait le dire aussi clairement avant ces rapports PISA ?

Et qu’est-ce que la mesure des inégalités a à voir avec la concurrence économique que vous n’arrêtez pas de mettre en exergue ?

Revoir les critères c’est un peu comme changer les graduations du thermometre ; ça ou le casser quelle différence ?