avant de seposer la question s’il faut suivre le modèle américain ou pas il faut d’abord définir ou de redéfinir le rôle et la mission des études universitaires et de l’école en général

il me semble qu’il y a en gros deux missions :1)la formation générale pour que la personne devienne un citoyen instruit et éduqué sur tous les plans -----2)la formation particulière en vue d’un métier -------------------------les deux formations doivent être effectuées

maintenant il faut adapter ces deux formations à la vocation de chaque individu car les êtres humains sont différents les uns des autres quant à leurs compétences propres ,les uns par exemple sont plus faits pour l’esprit pratique et les travaux manuels et d’ autres plus aptes à l’esprit d’abstraction et au travail intellectuel----------et différent ne veut pas dire inégal au sens moral,c’est à dire qu’il n’ya pas supériorité ou infériorité de l’un par rapport à l’autre,ni en utilité ni encore moins en dignité -------------------il faut seulement pratiquer l’orientation pour adapter à la vocation de chacun,ainsi on ne va pas orienter un élève doué d’abstraction mathématique et d’intuition scientifique vers un métier manuel comme un maçon mais plutôt de professeur de mathématiques ou de physiciens -----à chacun sa vocation

après l’orientation il faut la sélection qui est l’adaptation à la compétence ,car là aussi il y a des différences en tre les individus ,mais en principe si une orientatation est bien faite la personne est à peu près compétente dans l’activité conforme à sa vocation,mais comme il n’y a jamais d’orientation parfaite avec adaptation parfaite à la vocation de chacun ,une sélection est nécessaire pour repérer les meilleurs dans une branche d’orientation bien déterminée ------------------ainsi donc l’orientation et la sélection sont incontournables