suite---------------------en fait une sélection est un affinement de l’orientation ou une orientation à chaque étape de l’étude ,donc la sélection par la compétence avec un examen qui mesure cette compétence n’a rien d’élitiste et encore moins d’inégaltaire ou d’injuste ,c’est juste une orientation pour s’adapter au près à la vocation de chacun ----------------------l’élitisme ou l’inégalitarisme est une philosophie qui privilégie artificiellement une vocation par rapport à une autre en l’ocurrence dans la société bourgeoise le travail intellectuel par rapport au travail manuel ,mais il pourrait exister une société qui privilègerait le travail manuel par rapport au travail intellectuel ,c’est plus rare dans l’histoire (révolution culturelle maoïste)---------------------------l’égalitarisme est le respect de l’égalité de toutes les vocations en utilité et en dignité ,ce qui se traduit par une égalité et équité dans la rémunération

donc l’égalité n’exclut pas la sélection ,au contraire ,quand il n’y a pas sélection suivant la compétence alors il y a une autre forme de sélection qui elle est inégalitaire ,c’est la sélection par la fortune ou par le piston -------------donc il ne faut pas avoir peur de la sélection ,au contraire

c’est maintenant qu’on peut juger des différents modèles d’école -----------------------------------------le modèle américain respecte le principe de la sélection par la compétence tout en y ajoutant une sélection par l’argent qui la rend inégalitaire cependant tempéré par le système des bourses qui aident les plus compétents mêmes pauvres -------------------------le système français jusqu’au début des années 80 en gros est un système étatique qui respecte plus ou moins le principe de compétence ,plus avant les années 80 ,moins après qui penche de plus en plus vers l’idéologie nihiliste du refus de la sélection et donc de la diminution de l’orientation égalitaire par la compétence et donc une augmentation de l’orientation inégaltaire par le hazard de la fortune et du piston ou de la débrouillardise

le système républicain,étatiste et universel français est supérieur au système américain avant les années 80 mais malheureusement il faut reconnaitre qu’il lui est inférieur après les années 80 lorsque le principe de sélection par la compétence a été délaissé qui a provoqué une dégradation sensible de la qualité et de la valeur de l’école française,c’est même un désastre

il faut donc non pas suivre le modèle américain mais retourner vers le modèle républicain français du début du 20è siècle et avant ,celui de Jule Ferry