Vidéo live, 19h00 : Joël de Rosnay et Gilles Babinet - « Révolution de l’enseignement par internet : quand la foule prend le pouvoir »
L'émission du Forum Changer d’Ère : "Révolution de l’enseignement par internet : quand la foule prend le pouvoir" avec Joël de Rosnay et Gilles Babinet
- Joël de Rosnay et Gilles Babinet
9 réactions
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Claudius 11 mars 2014 16:59
L’Enfer est pavé de bonnes intentions
Internaute .. Internaute ..
Comme disait Billaut, on parle pas de fauteuilnaute
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L’enfoiré 11 mars 2014 17:49
@L’auteur,
Y a-t-il quelqu’un qui postera l’enregistrement de l’émission ?-
L’enfoiré 11 mars 2014 17:55
« Mon credo : Les idées sont faites pour essaimer, résonner et faire... raisonner ! » dit l’auteur.
Si c’est par l’intermédiaire d’Internet, il faudra que la génération des seniors les plus âgés disparaissent pour que cela marche complètement.
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Ruut 11 mars 2014 20:57
Si il y as un échange et une réponse aux question, l’apprentissage est possible.
Si c’est juste visualiser une vidéo, l’apprentissage est mauvais.
N’oublions pas que dans l’informatique et surtout sur internet la saturation publicitaire nuit gravement a l’apprentissage.pop up par ci, pop u par la, etc...
Même sur agora les pubs son envahissantes.-
trevize 12 mars 2014 10:58
Contre la pub :
https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/adblock-plus/Existe aussi pour google chrome !
Pas vu du tout à la télé (les publicitaires aimeraient que ça disparaisse)
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Antoine Diederick 11 mars 2014 22:36
c’est un sujet, une thématique compliquée....et une thématique de définitions nouvelles à pourvoir.
qu’est-ce donc Internet...
Pêle-mêle :
Nétocratie ?
Netocratie (Netocracy en anglais) est un terme inventé par le comité de rédaction du magazine américain Wired au début des années 1990. Mot-valise entre Internet et aristocratie, qui fait référence à une perception globale de classe supérieure qui fonde son pouvoir sur un fort avantage technologique et la mise en réseau des compétences, par rapport à ce qui est dépeint comme une bourgeoisie progressivement sur le déclin. Un mot plus approprié serait retocracy (du latin rete, net) ou dictycracy (du grec dikty, réseau).Source Wikipédia.
Fédérateur d’opinions ?
Agrégateur de comportement démocratiques ?Ou encore plurarchie ? Ce serait alors plus la Démocratie mais le fait que chacun décide pour lui-même et l’affirme. Une sorte du pluralisme pulsé par l’individu lui-même confronté à d’autres individus agissant pareil (résumé rapide).
Exit le collectif ? Et donc danger pour l’ordre, la loi, l’organisation sociale, l’Etat lui-même ? Or, l’individuel et le collectif vont de pair, sinon le groupe perd de sa cohésion et sa pérennité menacée.
La sagesse ? Alors là, finalement cela renvoie au don et à la gratuité...et là faudrait voir comment cela se présente.
mais, l’activité marchande s’est aussi bien saisie d’Internet ...et plus vite encore que la sagesse qui devrait peut-être planer au dessus de la connaissance utile et technique ?
Toute connaissance n’est pas sagesse, mais la connaissance contribue grandement à la sagesse....Etc.
Je viens de sauter dans le train en marche de ce forum et soumets ici quelques idées pour lancer le débat modestement.
Plus aucun étudiant ne peut rater un examen s’il sait utiliser l’information à condition de ne plagier personne....
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Antoine Diederick 11 mars 2014 22:47
dans un des liens que j’ai joint plus haut, on parle bcp de capitalisme, c’est oublier que le capitalisme ne fait qu’investir pour, dans et à travers le Net...
et donc...(de plus tout ramener au capitalisme, cela fait un peu remake lutte des classes).
Mais il est vrai que nous devrions assister à une recomposition un redéfinition du politique et de son action politique en général...
Bon il est tard on verra demain ....bonne nuit.
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Antoine Diederick 12 mars 2014 10:14
autre chose....
...et qu’il y aurait quelque chose d’obscène à voir qu’Internet fouille au plus profond de notre intimité avec notre consentement (FaceBook etc....), et le fouille si bien que cet immatériel devient une marchandise...
...de l’idéal, dans l’éducation et des savoirs...de la nature des savoirs, les savoirs utiles et inutiles...etc...c’est un très vaste débat...