JONAS à : l’Auteur,

Sans mettre en doute la fiabilité de votre documentation, pas plus que vos capacités en la matière, en tant qu’ancien officier des Marins Pompiers à la retraite, je crois comprendre, que vous voulez démontrer que tout va bien dans l’Education Nationale en France ? La préface de l’article étant destinée à faire du relativisme… ?

Je ne peux pas vous suivre dans cette perspective. Dans mon ex-métier qui est une vocation (comme pour les enseignants), si nous faisions du relativisme, nous serions pratiquement satisfaits de nous en permanence.

Sachez, que nos hommes, pour travailler sur un fourgon de désincarcération routière, font des stages réguliers toutes les années, pour connaître toutes les particularités des véhicules nouveaux et savoir placer les pinces hydrauliques sur les coques des véhicules et ne pas tuer des gens à cause de leurs contraintes.

Je ne pense pas que dans l’enseignement, les professeurs se recyclent à un rythme aussi important.

On juge un système à son efficacité et au résultat qu’il obtient ! Dans ce domaine, on ne peut pas dire, que malgré les nombres d’heures de cours, les résultats soient brillants. Je ne rentrerais pas dans les détails, on pourrait faire un livre sur ce seul sujet.

Le système éducatif Français s’est transformer en tondeuse à gazon, sur le principe égalitaire, cher à la gauche française. Il n’est pas propice à la compétitivité, les meilleurs étant obligés de suivre le troupeau.

Lors de nos interventions, si nous appliquions la méthode d’attendre les derniers pour intervenir, ce serait une véritable catastrophe pour les citoyens. Nous recrutons donc l’élite, mot proscrit chez vous.

Tant qu’il n’y aura pas dans l’enseignement des recyclages réguliers des profs, un autre état d’esprit, vous n’aurez que des résultats médiocres.

Nous sommes-nous aussi des fonctionnaires, certes, la vie des personnes est primordiale ; mais l’avenir de nos enfants l’est tout autant.

Je vous invite à y réfléchir et à faire un article dans ce sens.

Bonne soirée.