L’idée qu’il suffirait de faire passer des films non doublés à la télévision pour améliorer l’anglais des étudiants est parfaitement ridicule. Pour commencer il est très difficile de se concentrer sur ce qui est dit dans un film quand on peut aisément voir les sous-titres ; deuxièmement, pour vraiment profiter d’un film sur le plan linguistique, il faut l’écouter très attentivement et, au besoin, prendre des notes. Qui va faire cet effort ? Si certains jeunes veulent vraiment entendre la version originale d’un film, qu’ils l’achètent donc en dévédé !