@benalgue

Visiblement votre fils n’a pas un « profil standard » et pouvait « suivre » sans travailler au collège unique destiné par Haby, créateur du collège unique sous Giscard, à l’heure où une petite minorité d’une classe d’âge obtenait le bac, à satisfaire les parents et grands-parents qui pouvait annoncer fièrement que leurs enfants ou petits-enfants étaient élèves du secondaire.

Les programmes furent évidemment remaniés du primaire à la classe de troisième avec une exigence de niveau fortement abaissée, par pure démagogie et pour donner à la fin du cycle un diplôme, le brevet des collèges, à la quasi-totalité des élèves après la suppression du Certificat d’études.

Naturellement, la classe de seconde restée plus élitiste était un choc même pour les bien-doués qui avaient perdu l’habitude de travailler pour réussir.
On a donc « adouci » le choc inévitable en reportant à la première, après une année « d’adaptation au lycée », des apprentissages « pointus » (trop pointus à mon sens en mathématiques.)

Le mouvement s’est poursuivi jusqu’à la terminale et bientôt ce sera à la première année de fac de mentir aux étudiants sur leur niveau : ne déplore déjà pas tant que beaucoup d’entre eux abandonnent les études à ce moment-là ?

Il n’est pas étonnant que votre fils ait préféré une petite structure où il était connu personnellement et « réussissait », à un grand machin où il restait anonyme aux yeux de la plupart des adultes.
Que dire de la sensation de froideur et d’indifférence des enseignants ressenties dans des universités de 30 000 étudiants surtout par ceux qui n’ont connu que des petites structures ? Et dans les amphis de 500, 1000 auditeurs en compétition, quelle inconfort moral !

Cela ne signifie pas que l’école Steiner ait un enseignement supérieur au traditionnel de l’EN.