« nous n’avons pas le droit de refuser de savoir, par exemple au sujet du réchauffement climatique, des déchets nucléaires, de la déforestation, de l’utilisation des pesticides, de la condition animale dans l’industrie agro-alimentaire, des manipulations génétiques »

Thématiques de gauchisme.

Les sciences humaines sociale politiques et littéraires sont des diplômes en socialisme avec des sujets donnés par des profs et corrigés malthusiens par des profs socialistes.

Vous imaginez qu’un élève explique que l’homme dispose d’une dynamique et que les sujet d’inquiétude évoqués sont des balivernes pour bobos des villes.

Que Malthus voulait culpabiliser les gens au nom de l’avenir en 1700 et ne pas faire d’enfants comme l’auteur et qu’il c’est trompé car l’homme a créé la révolution verte comme aujourd’hui le changement climatique est la même branlette Malthusienne.

Avec l’absence de diversité intellectuelle qui existe dans ce monde de l’éducation la fermeture intellectuelle est totale.

En fait la responsabilité pour l’avenir, c’est de prendre une distance et un pragmatisme de ces thématiques écolo fanatiques, et gauchistes qui enfument l’éducation nationale et l’on transformé en lieu d’endoctrinement à la place d’une d’éducation neutre et ethique.