BAC 2020 : encore des chiffres record !
Qui dit mieux ? Le taux de réussite au baccalauréat atteint, cette année, le chiffre record de 95, 7 % ... soit 7,6 points de plus qu'en 2019 !
En raison de la crise du coronavirus, les épreuves finales ont été supprimées et seules ont compté les notes des premier et deuxième trimestres pour la délivrance de l'examen.
Un baccalauréat réduit à sa plus simple expression... un baccalauréat dont on perçoit de plus en plus les limites : un examen qui n'a plus de valeur et qui perd sa signification.
Un baccalauréat bradé, devenu une formalité à la fin des années d'études au lycée.
Chaque année, les consignes d'indulgence venant des inspecteurs jouent un rôle non négligeable : il faut veiller à atteindre une certaine moyenne et corriger éventuellement les notes si cette moyenne n'est pas atteinte.
Mais est-ce rendre service aux élèves ?
Arrivés à l'université, nombre d'entre eux sont incapables de mener à bien des études supérieures.
Des lacunes en grammaire, en langue française, des difficultés en orthographe, certains élèves arrivent en classe de seconde sans avoir le niveau requis.
Il faudrait remettre à l'honneur ces disciplines trop longtemps négligées dans le primaire et les classes de collège : apprentissage rigoureux de l'orthographe et de la grammaire.
Il est d'usage, au début de chaque année, de se réjouir, dans les établissements scolaires, des résultats mirobolants du baccalauréat : congratulations aux enseignants, autosatisfaction, publication et commentaires élogieux des résultats.
Quel cirque ! Quel battage !
Les lycées sont ainsi dirigés comme des entreprises : il s'agit pour chaque lycée d'obtenir les meilleurs résultats au baccalauréat, quitte à fausser les résultats, car de plus en plus on incite les professeurs à valoriser les copies, à être indulgents.
Les enseignants eux-mêmes sont en concurrence : ils doivent se battre pour obtenir les meilleures classes quitte à faire la cour aux chefs d'établissement.
Ils doivent lutter entre eux pour attirer un maximum d'élèves vers des enseignements optionnels, quitte à faire preuve de démagogie...
Ils se transforment même parfois en publicitaires chargés de faire l'éloge de leur discipline devant les parents d'élèves.
On oublie l'essentiel : la formation des élèves, la rigueur des apprentissages.
A quand le bac universel donné à tous les élèves ? Cette année, on n'en est pas loin...
Le blog :
http://rosemar.over-blog.com/2020/07/bac-2020-encore-des-chiffres-record.html
Source :
48 réactions
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Mélusine ou le pantalon d’argent
13 juillet 2020 12:46
moi j’ai mon bac d’eau chaude et mon bac d’eau froide et ça m’a été très utile dans ma vie
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Séraphin Lampion
13 juillet 2020 16:22
Rochelle@Mélusine ou le pantalon d’argent
moi, j’ai passé le bac à Royan
(je venais de La Rochelle et j’allais à Montalivet). -
Séraphin Lampion
13 juillet 2020 16:27
@Mélusine ou le pantalon d’argent
les sites de bac étaient pleins cette année, mais on peut toujours avoir le bac en treize ans !
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babelouest
13 juillet 2020 17:51
@Séraphin Lampion , la première fois où j’ai passé le bac, c’était quand j’étais au lycée en Première : nous avions fait un voyage scolaire dans l’île de Ré distante de 70-80 Km, et le pont n’était pas encore construit.
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Clocel
13 juillet 2020 12:56
L’EN a bien le droit de faire du Quantitative Easing aussi !?
Franchement le BAC... Déjà, de mon temps, il était totalement démonétisé, il ne permettait qu’aux plus serviles de trouver leur place.
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babelouest
13 juillet 2020 17:41
@Clocel je l’ai passé en 1967, je pense ne pas l’avoir volé.... mais à l’époque seuls 17% de la classe d’âge l’obtenaient même si le BEPC et même le légendaire Certificat d’Etudes Primaires avaient encore de la valeur.
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Clocel
13 juillet 2020 17:54
@babelouest
1967, l’année où la France a connu son record de grève !
Z’avez failli avoir le Bac de la honte, 1968, pas facile à placer celui-là !
Sans doute votre BAC avait-il encore de la valeur, 10 ans plus tard,(mon époque) il ne donnait plus accès qu’à des places de larbinat dans la fonction publique.
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dimitrius
13 juillet 2020 13:35
Marrant que le mauvais ouvrier au pied de son oeuvre constate la nullité de ses capacités. C’est le résultat du déficit des enseignants plus prompts à écrire des n’articles sur son blog que de consacrer ses heures de travail a le faire correctement. Le déficit du niveau des élèves confirme la pauvreté de l’enseignement dispensé , et tu en es le principal artisan !!!
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rosemar
13 juillet 2020 13:54
@dimitrius
Allons donc ! Les profs ne sont responsables ni des programmes, ni des diminutions d’horaires pour les enseignements de la grammaire et de l’orthographe... -
Aristide
13 juillet 2020 13:57
@dimitrius
Vous devriez voir plus loin que les jérémiades de Rosemar pour juger du niveau des élèves.
Un article sur les résultats PISA,, le niveau est plombé par l’incapacité du système à régler le problèmes des élèves en difficulté. Le niveau haut et moyen est plutôt satisfaisant.... mais on adore s’auto flageller
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Aristide
13 juillet 2020 14:00
@rosemar
Les élèves français de 15 ans scolarisés en lycée général et technologique obtiennent des résultats très supérieurs à la moyenne de l’OCDE. En revanche, les élèves scolarisés en lycée professionnel ou encore au collège ont un score très inférieur à cette moyenne.
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rosemar
13 juillet 2020 14:21
@Aristide
Vous trouvez donc normal ce taux de réussite au BAC ?
De nombreux étudiants vont se retrouver en fac sans en avoir les compétences... -
babelouest
13 juillet 2020 17:43
@Aristide
Les résultats PISA sont taillés sur mesure pour les parcours scolaires anglo-saxons : je ne suis pas certain qu’y faire référence élève le débat. -
Goldored
13 juillet 2020 19:43
@rosemar
Ils pourront devenir enseignants. Quand on voit leur niveau... Ce sera raccord. -
Goldored
13 juillet 2020 19:45
@rosemar
Certes non, mais quand on voit leur investissement, leur niveau intellectuel général, sans parler du niveau en français d’une partie non négligeable, leur connaissance de leur institution (je ne parle pas de la connaissance du système de mutation, ça, ils connaissent !), de la fonction publique en général... -
Aristide
14 juillet 2020 12:14
@rosemar
Actuellement le taux de bacheliers dans une génération est autour de 80%, la moitié pour le Bac Général, et le reste divisée en gros en deux entre Bac Technologique et Bac Professionnel.
Le taux de réussite du BAc concerne tous ces bacs, je ne m’inquiète pas trop pour ceux qui sont en Bac pro Ou Techno, ils savent pour la plupart les métiers qu’ils souhaitent exercés. Pour les titulaires du Bac général, il est vrai que l’Université n’a pas encore réussi à se « professionnaliser » et elle offre trop peu de places dans des études supérieures courtes (2 ans) ou plus longue (+4) à vocation professionnelle. Il existe à mon sens ,encore beaucoup trop de places dans des filières qui n’aboutissent à aucun métier hormis l’enseignement, histoire, lettres, langues, sport, ...
Si j’ai une inquiétude plus grande c’est ces quelques 20% qui sortent de l’EN sans aucune formation et aucune perspective.
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Aristide
14 juillet 2020 12:20
@babelouest
Les résultats PISA sont taillés sur mesure pour les parcours scolaires anglo-saxons : je ne suis pas certain qu’y faire référence élève le débat.
Surement une mesure imparfaite, mais avez vous un instrument de mesure plus précis ?
Votre cas du BAC 1967 est suffsiant ? Vos sentiments sur le niveau des éléècves est-il plus fiable ?
En toute modestie, face à cette vague déferlante chaque année qui dévalorise le Bac, j’essaie simplement de faire remarquer que si le problème est réel, il n’est pas aussi général , que de nombreux élèves sont encore méritants et ont malgré tout un niveau pas si mauvais ...
Maintenant je ne nie aucunement les difficultés liées à cette dépréciation du diplôme.
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JC_Lavau
14 juillet 2020 12:29
@Aristide. Notamment face au défi impossible de réindustrialiser le pays.
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Séraphin Lampion
13 juillet 2020 13:54
Tiens, au fait, vous savez que la « Loi Jospin », a eu trente et un ans le 10 Juillet ?
Blanquer n’a fait que finaliser le travail de sape initié à ce moment-là.
L’élaboration de sa réforme se révèle peu consensuelle. Si la priorité – en particulier financière – à l’éducation n’est pas remise en cause par l’Élysée et Matignon, le coût croissant de la revalorisation suscite l’inquiétude, d’autant que les contreparties de cet investissement paraissent peu assurées. De son côté, Lionel Jospin critique ce qu’il considère être les ingérences du Premier ministre dans les questions éducatives, particulièrement visibles en décembre 1988. De même, l’abandon de l’accord négocié avec la direction de la FEN attise la compétition entre syndicats enseignants catégoriels pour arracher le maximum d’avantages, comme le souligne la politiste Sylvie Aebischer, ce qui participe à la dérive du coût prévisionnel de la réforme. Cependant, l’examen puis le vote de la loi au Parlement se révèlent relativement apaisés.
Pour atteindre l’objectif fixé par Chevènement précédemment de mener 80 % d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat, Jospin a baptisé « Bac » ce qu’on appelait CAP ou BEP auparavant. Une autre astuce a consisté à adapter le niveau aux élèves au lieu de demander aux élèves d’atteindre le niveau exigé parallèlement à un renversement de la logique d’évaluation permettant aux enseignats de valoriser le « mérite » plutôt que le « savoir ».
Résultat : l’année du départ de Lionel Jospin de la tête du ministère en 1992, la moitié d’une classe d’âge obtenait le baccalauréat pour la première fois de l’histoire nationale, et les chiffres de cette année montrent que cette tendance n’a fait que se confirmer, ce qui permet de masquer deux choses :
- la mise en panne de l’ascenseur social (qui permettait aux enfants des classes sociales modestes d’obtenir un statut plus enviable que celui de leurs parents) a été masquée par un écran de fumée
- atteindre l’objectif non avoué qui était de transférer les qualifications reconnues à des établissements rivés coûteux en transformant l’EN en garderie, ce qui pousse les parents lucides et/ou informés à se serrer la ceinture (quand ils le peuvent) et orienter leurs rejetons vers des formations qualifiantes bien cotées.
Cette situation n’est pas le fait de Choupinet, mais l’héritage d’une politique dite « de gauche ».
La prochaine étape qui pourrait faire réaliser des économies à l’EN sans pour autant grever le budget des ASSEDI puisque les intéressés seront « demandeurs d’emploi » sans droits aux indemnités de chômage, sera sans doute le retour de l’âge de fin d’études à 14 ans, BAC en poche et chômage garanti. Les parents qui ne peuvent pas payer des études privées à leur progéniture auront alorsà porter à bout de bras leurs gros bébés qui à 18 ans (âge de la majorité), s’inscriront aux restos du cœur.
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popov
13 juillet 2020 15:12
Quand on immerge une population au QI moyen d’au plus 84 dans un système prévu pour une population au QI moyen de 100, il faut s’attendre à quoi ?
Soit on fait un effort spécial pour relever le niveau des moins doués, soit on les laisse tirer le niveau de la classe vers le bas.
Si ça continue, vous allez donner le BAC à des élèves incapables de lire leur diplôme.
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Goldored
13 juillet 2020 19:41
@popov
Ne parlez pas de ce que vous ignorez.
Le QI est un critère inepte (surtout vous concernant). -
berry
13 juillet 2020 21:08
@popov
Plus il y a d’abrutis dans les classes, plus le nombre de bacheliers augmente.
C’est bien le signe de la réussite exceptionnelle de la politique éducative de notre gouvernement.Gloire à notre grand leader Macron !
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amiaplacidus
13 juillet 2020 15:17
Je propose une réforme fondamentale : donner le bac à 100 % des élèves à l’entrée du lycée.
Il ne resterait en classe que ceux qui ont envie d’apprendre quelque chose.
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Abou Antoun
15 juillet 2020 10:52
@amiaplacidus
Remarque intéressante.
L’instruction doit se mériter. Tout d’abord faire l’objet d’une demande solennelle, puis d’un suivi accepté : assiduité, participation aux contrôles, etc.
Pour ceux qui ne veulent pas la recevoir, actuellement une majorité, il faut prévoir des structures d’accueil essentiellement sportives, ludiques, pseudo-culturelles, etc..avec un encadrement spécialisé.
Au niveau de la production des élites, un tel système devrait se montrer plus efficace que le système actuel où les individus curieux sont d’une façon ou d’une autre empêchés d’apprendre. Certains y parviennent quand même mais cela devient de plus en plus difficile.
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zygzornifle
13 juillet 2020 16:50
Parait que les étrangers naturalisés ont le diplôme d’office avec leurs papiers ….
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Pere Plexe
13 juillet 2020 18:03
Que le Bac soit de peu de valeur n’est pas nouveau.
Au moins cette année est ce plus clair, tant on n’aura même pas fait semblant.
Mais ce n’est pas, à mes yeux, le point fâcheux de l’affaire.
Ce qui est dommageable c’est le niveau souvent médiocre des diplômés dans ce qui devrait éclairer et guider leurs choix de citoyen face aux défis des décennies à venir.
Et là je ne pense pas à la maîtrise du l’imparfait du subjonctif mais à l’esprit critique et à de bonnes notions scientifiques sans lesquels la compréhension de notre monde et de ce qui se joue est impossible.
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Armand Griffard de la Sourdière
13 juillet 2020 19:24
Perso j’ai encore échoué cette année ...grrr grrr
P’tain , si j’m’étais pas planté à l’épreuve du coloriage ; j’l’aurais p’t’être eu du premier coup !
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Abou Antoun
13 juillet 2020 19:26
Je ne peux m’empêcher d’avoir une pensée pour les 4,3% recalés...
Rater son bac en temps normal c’est déjà difficile, mais en 2020 faut vraiment y mettre du sien.
A mon avis, vu leur degré de résilience, ces 4,3% là doivent être les plus intéressants.
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Goldored
13 juillet 2020 19:40
Encore un article de Rose-Nuche qui oscille entre des évidences et un tas de conneries.
Quelles auraient vos solutions ?
Devenez chef d’établissement, vous verrez s’il suffit de « de faire la cour aux chefs d’établissement ».
Vous devriez vous impliquer plus activement dans la vie de votre bahut...
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C BARRATIER
13 juillet 2020 20:13
En temps « normal », le bac coûte une fortune pour rien et occasionne la suppression de milliers d’heures de cours pour les élèves des lycées. Sommes nous trop riches pour nous permettre ce gaspillage géant et vain.
IL EST TEMPS le remplacer par une attestation de présence aux cours jusqu’à la fin de chaque année scolaire.
C’est le moment de le faire
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Aita Pea Pea
13 juillet 2020 20:38
@C BARRATIER
C’est sur, la présence aux cours assure que t’y a compris quelque chose.
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Abou Antoun
14 juillet 2020 08:41
@Aita Pea Pea
Pas forcément, mais vu la vacuité du truc ça prouve quand même une sacrée persévérance. Qualité pouvant être utile au ’travail’.
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rita
14 juillet 2020 07:46
C’est très bien d’aller s’inscrire a « Paul » emploi avec le bac, on ne fait pas la queue !
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Abou Antoun
14 juillet 2020 08:39
@rita
Oui, il est d’ailleurs question de rebaptiser l’agence ’Popaul Emploi’.
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Le421
14 juillet 2020 08:11
Pourvu que ces bacheliers n’écrivent pas « papa » avec trois « p » !!
Du moment qu’il y a la 4G et 3 barres mini sur le « phone », OSEF !!
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Abou Antoun
15 juillet 2020 10:57
@Le421
Pourvu que ces bacheliers n’écrivent pas « papa » avec trois « p » !!
Exemple mal choisi s’il en est. Le mot ’papa’ va être rayé du dictionnaire par l’Académie. Il sera replacé par ’parent n°1’ ou ’parent n°2’, voire ’maman n°2’ pour les couples hétéros, l’affaire est actuellement en discussion entre le ministère et les ligues féministes.
Si vous croyez que l’exécutif est payé à ne rien foutre...
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zygzornifle
14 juillet 2020 08:28
Résultat de la BAC 2020
25 oeils de crevés , 5 mains arrachées , des milliers de fractures et une mémé de tuée sur son balcon a Marseille.
Le gouvernement se félicite d’une telle progression ….
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JC_Lavau
14 juillet 2020 09:47
Ne pas oublier le bac de 2012 à Pondichéry :
Les plus beaux loupés de l’enseignement des sciences. Le management par les féodalités est fautif -
ETTORE
14 juillet 2020 11:42
Ahhh, si Jésus avait eu le bac à disposition, ses apôtres auraient aussi pu marcher sur l’eau sans se mouiller les pieds ! Un miracle pour UN, n’est pas miracle pour la multitude !
Non mais franchement ?
Comment voulez vous que ce pays, puisse continuer à se vanter d’être la crème des crèmes de l’éducation, si vous ne trafiquez pas les chiffres, au risque de se retrouver au même rang que les pays du tiers monde les plus mal notés ?
Pensez vous que cette propagande lénifiante ne serve pas à édulcorer toutes ces
« Nouvelles Chances » pour la France, et, que nous nous employons frénétiquement à créer de nouveau livreurs diplômés pour Uber Eat, ou pour Allôôô Pizza Micron ?
Reste le moment festif de l’affichage des résultats, le moment de décrispation parental, comme la mise au lit de la jeune pucelle, le jour de noce !
Quelle belle palissade cache misère, quand même ! Et dire qu’il faut tout ce staff politique pour la monter aussi mal ! Certainement par des « élites » très peu diplômés !
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rhea 1481971
14 juillet 2020 12:01
Moyenne des QI 100, les résultats de réussite au Bac devraient avoisiner 50 %
des candidats.
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JC_Lavau
14 juillet 2020 17:49
Le prochain de la rosemarde score à -2. Vous allez voir qu’elle va quand même être publiée dans les heures qui suivent, par un immodérateur masqué.
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Xenozoid
14 juillet 2020 18:03
@JC_Lavau
tu sais jc il y a une option,le boycot,pas de réactions sur le topic, il n’y aura plus de clicks,problem solve,simple n’est ce pas,pareil pour les autres, fergus,olivier etc, cela evitera beaucoup de bla bla, et sera un indicateur aux modérateurs du site,je vais d’ailleur le faire,mais tout seul cela ne servira a rien,voila a bon entendeur,cela revélera aussi les nouveaux comptes qui seront inévitablement ouvert a l’occasion(médisons), une pierre 2 coups et peut être la transparence arrivera...peut être
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waymel bernard
14 juillet 2020 19:08
Il faut supprimer le bac, le remplacer par une attestation de fin d’études secondaires et laisser les universités sélectionner leurs étudiants.
A lire, l’Éducation nationale vue de l’intérieur :
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JL
14 juillet 2020 19:18
@waymel bernard
’’Il faut supprimer le bac, le remplacer par une attestation de fin d’études secondaires et laisser les universités sélectionner leurs étudiants.’’
Ben voilà, nous y sommes : ça fait des décennies que les parents dont les héritiers qui ne comprennent rien à rien sont empêchés de suivre des études supérieures par ce diplôme démocratique, en réclament l’abolition.
Après, ce sera comme aux USA : les Universités seront payantes, et la sélection se fera sur l’argent.
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