Chute vertigineuse du niveau scolaire : ces politiciens ont fabriqué une génération d’analphabètes
L'Éducation Nationale en Crise...
Nous le voyons à travers le cas Delogu que je ne veux pas stigmatiser, mais nos élites elles-mêmes sont touchées par cette paupérisation du savoir orchestrée depuis 30 ans par l'Éducation nationale française. Nous pouvons donc remercier, Najat Vallaud-Belkacem, Pape Ndiaye, Nicolas Blanquer, Gabriel Attal, Élisabeth Borne, Mesdames Belloubet et Castéra, d'avoir été de si brillants ministres de l'éducation nationale, héritiers hélas de ce pédagogisme qui a conduit les élèves à être ce qu'ils sont aujourd'hui... beaucoup sont analphabètes comme l'explique cette professeure.
Un constat alarmant :
L'Éducation nationale, autrefois fierté de la République, semble aujourd'hui déployer son énergie dans des apprentissages très contestables. Des programmes comme l'EVRAS (Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle) et d'autres initiatives controversées soulèvent des questions légitimes sur les priorités de notre système éducatif.
Les conséquences :
Analphabétisme croissant : De plus en plus d'élèves quittent l'école sans maîtriser les bases de la lecture, de l'écriture et du calcul.
Déclin du savoir : Les fondamentaux sont relégués au second plan au profit de projets pédagogiques souvent inefficaces.
Désillusion des enseignants : Les professeurs, débordés par des réformes incessantes, peinent à transmettre un enseignement de qualité.
Une responsabilité collective :
Il est temps de se poser les bonnes questions :
Pourquoi nos élites elles-mêmes semblent-elles touchées par cette dégradation du savoir ?
Comment en sommes-nous arrivés à un système où l'analphabétisme devient une réalité pour tant de jeunes ?
Quelles solutions concrètes pouvons-nous mettre en place pour redresser la barre ?
Agissons ensemble :
Refusons de laisser l'Éducation nationale sombrer dans l'oubli. Exigeons un retour aux fondamentaux, une valorisation des enseignants et une réforme en profondeur des programmes éducatifs.
Pour en savoir plus :
Consultez l'article complet sur JeanLucRobert.fr et rejoignez le débat pour une éducation digne de ce nom.
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QUI SUIS-JE ?
Je suis Jean-Luc Robert, psychologue clinicien, spécialiste du comportement et de la dynamique des affects.
En tant que lanceur d’alerte psy, je décrypte les dérives institutionnelles et les mécanismes inconscients qui transforment la psychologie en marché.
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31 réactions
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Étirév
7 mai 20:08
L’ÉCOLE DES BARBARES « L’école a cessé de remplir sa fonction principale, qui est de structurer l’intelligence et l’expression des élèves. Elle est devenue paradoxalement un système de désinstruction. À l’école primaire on n’apprend plus à lire ni à écrire : les deux tiers des élèves ne le savent plus. Cela s’inscrit dans un relativisme généralisé des valeurs morales, des cultures, des religions et des manières de s’exprimer, aucune manière de vivre n’étant jugée supérieure à une autre. On a cassé tous les repères normatifs. On a supprimé l’histoire chronologique. Une démarche analogue a été effectuée pour saper l’enseignement de la langue et de la littérature. Globalement, on fait des élèves des barbares qui ne parlent et ne comprennent qu’un seul idiome, celui de la télévision. Une formation sacrifiée au nom d’un utilitarisme à courte vue qui empêche d’accéder aux idées générales. Il n’y a pas un élève sur cent qui soit capable de bâtir une phrase complexe. Une attitude qui va jusqu’à bannir toute discipline ; tout ce qui est contrainte est jugé comme un mal. L’exemple le plus illustre de cet état d’esprit est le ministre actuel, Jack Lang, le ministre du tag et du rap. C’est comme ça qu’on ramène les enfants à l’animalité. » (Isabelle Stal et Françoise Thom, 1983) NB : ÉCOLE et ÉDUCATION On s’est habitué à rapprocher le nom de Minerve de celui des Muses et du Mont Parnasse. Ceci a une cause lointaine qu’il faut expliquer. Parnasse se disait antérieurement « Larnassas », mot qui signifie Ecole. Il dérive du verbe « laren » ou « leeren », enseigner en anglo-saxon. « Lar » signifie doctrine, et « Lareow », Maître ou interprète de la parole divine. Il existe dans la Belgique plusieurs endroits nommés « Lærne », « Leerne », « Lerne » ; c’était des lieux consacrés à l’instruction du peuple. Il s’est donc formé, chez les Celtes, une catégorie de Maîtresses d’École qui a porté différents noms. On les appelle souvent des Normes (d’où normale), et on nous représente trois Normes fondant un collège chez les Germains et les Scandinaves ; de là le mot Dryade (« dry », trois). Mais le nom qui a surtout été conservé est Druidesse, féminin de Druide. D’où vient-il ? Fabre d’Olivet dit (Etat social de l’homme, tome I, p. 165) : « Le mot Drud signifie l’enseignement radical, le principe de la science. Il vient du mot rad ou rud (mots qui ont fait irradier et radiation), qui veut dire une racine. De là le latin radix, l’anglais root, le gallois gredham, etc. » Chez les Irlandais, il est quelquefois question de Druidesses appelées « ban-drui », et plus souvent de « ban-filé », qui, comme les « filé », étaient à la fois devineresses et poétesses. Or « ban signifie Mère. Ce mot « ban-drui » voudrait donc dire Mère-Enseignante. Dans la mythologie, on résumera cet enseignement en quelques mots, on dira que la parole des femmes éclairées était l’oracle des voyantes. On nous parle de l’enseignement des Prêtresses qui était oral, et on nous dira aussi que, si elles ont laissé des écrits, ils ont été détruits. Mais ce qui est certain, c’est qu’elles ont laissé une tradition qui s’est perpétuée de Mère en fille, et c’est cela qui est le fond même de l’éducation. Dans l’île de Trinacrie, qui serait l’Angleterre, les compagnes de Minerve sont appelées « Etairoi ». C’est de ce nom qu’on a fait hétaïre qui signifie « prêtresse (les Hétaïres grecques n’étaient pas les ennemies des hommes, elles étaient des intellectuelles qui voulaient faire respecter leur liberté individuelle, mais elles savaient mêler les sentiments aux choses de l’esprit, elles n’étaient rebelles à aucune manifestation de la nature. Elles ne combattaient que le vice, le mensonge et l’oppression. Périclès voulait briller par la parole, mais le talent lui manquait et c’est Aspasie qui lui préparait ses discours. C’est ainsi que les Hétaïres devinrent pour les hommes des Amies, des Compagnes, nom resté comme synonyme de Maîtresse.) A l’époque reculée où l’homme n’avait encore pour mœurs que ses instincts, on avait remarqué combien sa nature le portait à l’opposition, à la contradiction, à la domination. C’est pour enrayer ses mauvais instincts que les Mères instituèrent une discipline élémentaire (de « disciple », « discipulus », latin, de « discere », s’instruire) qui est toujours restée depuis dans la société, et qu’on désigne encore par les mots « éducation », « convenance », « savoir-vivre », « manières comme il faut ». C’est cette retenue des mauvais instincts qui fut d’abord la Religion. La connaissance que l’on avait des lois qui régissent la nature humaine avait fait comprendre que l’homme doit être discipliné, « apprivoisé », pourrait-on dire, afin de pouvoir vivre dans la société des femmes, des enfants et même des autres hommes. On institua donc une règle de vie commune, dont l’homme comprenait la nécessité, car il s’y soumettait volontairement. C’est dans cette vie calme et bien organisée qu’on élevait son esprit vers la pensée abstraite et qu’on lui donnait les moyens de vaincre les sens dont on sut bientôt que l’usage abusif mène à la folie. Dans cette société idéale, l’homme ne s’appartenait pas à lui-même, il était à la vie familiale qui devint la vie sociale, et c’est cela qu’on exprime par le mot « civilisé » (« civis », citoyen, à Rome, était l’homme affilié à la communauté). Toutes les communes, toutes les républiques furent primitivement des associations de vie et de travail, sous les auspices d’une Déesse nationale. Et ces républiques ont été puissantes tant qu’un même lien unissait les citoyens entre eux comme des frères, et les unissait avec la Déesse comme avec une Mère. Rappelons que « Déesse » est le nom générique de toutes les femmes supérieures et qui n’indiquait alors que les qualités morales inhérentes au sexe féminin. Pas de surnaturel ; partout les mêmes principes, c’est-à-dire les mêmes commencements, avaient pour base la nature même, encore inviolée. La dissolution des États, c’est-à-dire le désordre, commença quand certains hommes, troublés par le mauvais esprit qui engendre l’orgueil, voulurent mettre leur personnalité au-dessus des autres, s’affranchir des lois établies et dominer les faibles. Cette révolte fut le commencement de l’erreur sociale, c’est-à-dire de l’injustice. L’éducation était encore donnée chez les Gaulois par les grandes prêtresses et prophétesses que les Romains trouvèrent dans la Gaule et dans la Germanie lorsqu’ils allèrent combattre les guerriers de Vercingétorix et d’Arminius. Dion parle de Gama, vierge voyante des Marcomans ; Strabon, des prophétesses chez les Cimbres ; il dit des Gauloises qu’elles sont « fécondes et bonnes éducatrices ». Blog : https://livresdefemmeslivresdeverites.blogspot.com/
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ahtupic
7 mai 22:38
Sur AV, nous avons Gogol et Le Glandu qui ont profité de cette nouvelle école. Ils pourraient être ministres sous la macronie car on sait que sous le Poudré plus on est con plus on réussit. Et surtout ca ne crée pas d’ombre à leur chef, le principe de Peters.
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ahtupic
8 mai 00:04
Brest Buzz
Une chanson poignante sur le déclin de la France
https://www.youtube.com/live/zngirfX05Rw?is=g6zTWdij45jT-ns5
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sylvain
8 mai 13:08
On a a priori dans les 3 millions de victimes d’incestes en france. Passer quelques heures par an a essayer de prevenir ce genre de trucs ca me semble pas pire.
Et ce ne sont pas ces quelques heures qui empechent les gamins de savoir lire, faut pas tout melanger.
Qu’il y ai des choses a changer dans l’educ nat et qu’il y ai un probleme dans l’acquisition des savoirs, c’est un fait. Encore faut il chercher serieusement d’ou ca vient et comment on y remedie.
Pour l’instant le modele inconsteste de l’extreme droite occidentale, mister trump, a pas fait grand chose pour ameliorer la situation dans son pays. Il est trop occupe a piller le monde.
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placide21
8 mai 16:40
Il y a plus de vingt ans paraissait un cri d’alarme « La fabrique du crétin » , mais tout à continué : https://www.amazon.fr/fabrique-cr%C3%A9tin-mort-programm%C3%A9e-l%C3%A9cole/dp/2350130355
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Plus robert que Redford
8 mai 18:06
@placide21
Oui, je l’ai lu il y a 5 ou 6 ans déjà. Tout y est Rien à rajouter.
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xana
8 mai 17:39
Heureusement les stupidités de nos gouvernements ne s’étendent qu’à la France. Dans le monde il y a bien d’autres pays où l’éducation est confiée à des gens intelligents. Ce qui est clair c’est que le « siècle des lumières » en Europe est bel et bien terminé, mais soyez tranquilles d’autres pays on continue à former de véritables élites. Rien que les ingénieurs que forment chaque année la Chine et la Russie, ingénieurs qui ne sont pas contaminés par les théories pseudo sexuelles de nos écoles. Et il y a tant d’autres pays qui envisagent sérieusement la formation de leurs enfants...
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xana
8 mai 17:43
Il est vrai que le wokisme a contaminé aussi les USA et une partie de l’Europe. Mais c’est notre ethnocentrisme qui nous trompe, si les savants de demain ne seront plus Européens mais Asiatiques (et pas seulement Chinois...) ce ne sera pas un grand malheur !
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Mustik
8 mai 18:27
@xana
C’est le Principe de Grandeur et Décadence de l’Empire romain qui s’applique à l’Occident après 15 ou 16 siècles. Comme quoi les leçons de l’Histoire sont inutiles !
Combien j’approuve les familles jeunes qui ont les moyens intellectuels de s’expatrier... ici c’est foutu pour plusieurs décennies avec la concurrence des pays émergents !
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Mustik
8 mai 18:22
La chute c’est ce que les hydrogéologues désignent « la ligne de plus grande pente »
Ça s’applique au populo quand il se complait dans la facilité que lui promettent les programmes démagogiques :
à la fin c’est une génération ou plusieurs suivantes qui paye(nt)
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La Bête du Gévaudan
8 mai 19:13
« les crétins parlent aux crétins »... on est clairement face à un effondrement intellectuel...
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ahtupic
9 mai 01:38
Premier basculement de la justice
Ca doit faure mal au cul des journaleux et autres politicards
Natacha Rey : 1ere victoire
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Mustik
9 mai 09:56
Chacun peut constater quotidiennement le niveau d’orthographe de nos journalistes supposés Bac+3, à la lecture des bandeaux au bas de l’écran des chaines d’info continue...
Récemment on a pu lire « FABRIQUANTS » mais c’est la vacance de l’ I.A. ???
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Eric F
9 mai 10:03
Pourtant certaines écoles ont des résultats probants, lorsque le niveau des élèves est relativement homogène et que les familles s’impliquent , et en l’absence de perturbateurs.
La question de « savoir » des enseignants n’est pas en cause, celle des programmes et méthodes intervient, celle du savoir-faire pédagogique a des lacunes du fait de la formation initiale. Reste la question du « refus » face à l’enseignement d’un nombre croissant d’élèves, et ce dès la maternelle !
Le Royaume Uni par exemple, qui a les mêmes problèmes de changement de population scolaire que nous obtient de bien meilleurs résultats.-
Eric F
9 mai 13:32
@Gollum
Ce nullard n’a rien d’autre à faire de toute le journée que de parasiter les autres, je plains ses collègues de travail -s’il en a eu-.
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Gollum
9 mai 13:44
@Eric F
Il a dû être viré plusieurs fois pour cause d’esprit caractériel... Ses amis l’ont viré (je crois même qu’il a dit ne plus en avoir), sa femme l’a quitté (s’il en a jamais eu une) et ses enfants ne le voient plus...
En fait des caractéristiques propres aux adeptes de secte.
Et comme il est profondément malheureux il fait de la compensation ici avec des smileys rigolards...
Je parie ne pas être très loin de la vérité en plus..
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Mustik
9 mai 16:15
@Eric F
« La question de « savoir » des enseignants n’est pas en cause,..... celle du savoir-faire pédagogique a des lacunes du fait de la formation initiale. »
Je trouve la remarque d’ahtupic pas si déplacée...
Désolé
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Eric F
9 mai 16:30
@Mustik
Il me semble que ce que j’ai écrit était clair, mais précisons si nécessaire :
Le « savoir » d’un prof de maths c’est ses connaissances en mathématiques, elles sont de niveau universitaire donc bien suffisantes pour enseigner en collège.
Le « savoir faire » d’un prof s’est la pédagogie permettant d’intéresser et de se faire comprendre par les élèves, maintenir l’attention et la discipline. Cela ne figure pas -ou insuffisamment- dans le cursus actuel de formation des enseignants. -
Mustik
10 mai 08:21
@Eric F
Quand j’étudiais en Math-Elem, des stagiaires futur Capessiens passaient dans nos classes en présence de notre titulaire... Ils avaient donc la possibilité de se former en situation avant d’être titularisés à leur tour.
Je ne vois pas la pertinence de ta remarque si... il s’avère que les élèves actuels sont gâtés par l’évolution des mœurs : du chahut au meurtre !
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ahtupic
10 mai 09:38
@Mustik
Mais si, quelle pertinence de Mr Jesétou !
Le « savoir » d’un prof de maths c’est ses connaissances en mathématiques,
La Pälisse n’aurait pas dit mieux
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ahtupic
10 mai 09:40
@ahtupic
Sans oublier
S’est la pédagogiePour les connaissances en orthohraphe ;-))
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ahtupic
10 mai 10:06
@Gogol
Occupe toi de ton cul au lieu de spéculer sur la vie des autres.
Et toi, tu baises ta femme dans ta piscine virtuelle en regardant AV sur ton ordi étanche ?
Spéce de guignol
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zoreol
9 mai 14:21
« depuis 30 ans » : Vraiment ? depuis 30 ans seulement ? J’ai enseigné en collège et en lycée de 1970 à 2012, et vu la dégringolade commencer depuis les années 70. Entre baisse des exigences, amputation des programmes, indulgences demandée aux correcteurs des épreuves d’examen, suppression des redoublements....Le résultat est là.
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Mustik
10 mai 13:46
@zoreol
Totalement d’accord avec toi.
Le malheur est qu’une minorité importante d’électeurs adhère à l’idée de Mme Ernotte qui ne décrit pas le monde « tel qu’il est mais tel qu’elle voudrait qu’il soit » ou qq chose dans cet esprit...
Application courante qui me vient à l’esprit : Mon pneu est à plat mais, je continue à rouler car je veux croire qu’il n’en est rien.... ( quitte à rendre la roue irréparable :pneu et jante ).
Quand on peut se faire offrir des suites à 1700 € la nuitée pendant 10 jours.....
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Napakatbra
9 mai 14:34
Je dis ça, je dis rien...
« ministres de l’éducation nationale » → « ministres de l’Éducation nationale »
« Nicolas Blanquer » -> « Jean-Michel Blanquer »
« Pape Ndiaye » -> « Pap Ndiaye »
« Analphabétisme croissant : De plus en plus… » -> « Analphabétisme croissant : de plus en plus… »
« Déclin du savoir : Les fondamentaux… » -> « Déclin du savoir : les fondamentaux… »
« Désillusion des enseignants : Les professeurs… » -> « Désillusion des enseignants : les professeurs… »
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ricoxy
9 mai 15:48
Et comme on a introduit des cours d’éducation sexuelle, l’École dépend maintenant du ministère de Fornication nationale.
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